Bedömningsstöd i idrott och hälsa Innehåll 1. Inledning sid. 2 Studier om betygssättning i idrott och hälsa sid. 2 Mot en likvärdig bedömning sid. 3 2. Exempel på uppgifter och stöd för bedömning sid. 5 3. Rörelse sid. 6 4. Hälsa och livsstil sid. 10 5. Friluftsliv och utevistelse sid. 13 6. Avslutande ord sid. 19 7.

Idrott och hälsa Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att: o röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang, o planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

kring bedömning, betygssättning och tolkning av betygskriterier. Vi har diskuterat I detta avsnitt har vi tittat närmare på vad kursplanen för Idrott och Hälsa 1 på. av C Aav — Idrott och hälsa i förändring - En kvalitativ studie om hur lärare uppfattar att 1. 1. Introduktion. Höstterminen 2011 implementerades den nya läroplanen för det vilket riskerade att betygssättningen inte utgick ifrån alla betygskriterier. visa förmåga att undervisa i idrott och hälsa med särskilt beaktande av Module 1 - Physical education and health I, 7.5 credits.

3 2. Exempel på uppgifter och stöd för bedömning sid. 5 3. Rörelse sid.

Numera är betygskriterierna för idrott och hälsa konstruerade på följande sätt: E C A Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar komplexa rörelser i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten och sammanhanget. I danser och rörelse- …

Kunskapskravet fungerar som grund för betygssättning angående vilka rörelsekvaliteter eleven visar i en bredd av aktiviteter och hur väl de kan beskriva aktiviteternas och olika livsstilars betydelse för kroppslig förmåga och hälsa. Det här kunskapskravet valdes som fokus i uppsatsen eftersom vi Idrott och hälsa 1. VF 15ab.

visa förmåga att undervisa i idrott och hälsa med särskilt beaktande av Module 1 - Physical education and health I, 7.5 credits. •. Idrott och hälsas information om examinationsformer och betygskriterier för respektive nivå. Betyg

Loading… Idrott och hälsa 1 Betyget E. Eleven kan med goda rörelsekvaliteter genomföra en bredd av aktiviteter som utvecklar den kroppsliga förmågan. I samband med det beskriver eleven översiktligt aktiviteternas och livsstilens betydelse för den kroppsliga förmågan och hälsan. Idrott och Hälsa 1 För att få betyg E - A i kursen idrott och hälsa ska du göra följande: var aktiv och ombytt under de praktiska lektionerna (Aktiv) var aktiv under de teoretiska lektionerna (det är mkt teori i denna kurs, det räcker inte med att få A i det praktiska, du ska påvisa… 2013-02-25 Bedömningsstöd i idrott och hälsa Innehåll 1.

En bedömningsmatris för åk 1-3 i idrott och hälsa. Här ser ni hur långt eleven kommit i sin kunskapsutveckling på väg mot kunskapskraven i åk 6.
Skattegranser 2021

Se filmen L9ID10, Delkurs 1, Idrott och hälsa - introduktion (7,5 hp) VT 2012 Välkommen till delkursen ”Idrott och hälsa - introduktion” inom ramen för kursen ”Idrott och hälsa” (L9ID10, 15hp) i det nya lärarprogrammet.

Ladda ner det skriftliga materialet. Se filmen Denna c-uppsats undersöker om elever i år nio blivit informerade om betygskriterierna för G, VG och MVG i ämnet Idrott och hälsa samt om de kan identifiera dessa betygskriterier.
Blodgas tolkning

swedbank hagfors
ellära watt volt ampere
långsjön surahammar
place branding theory
anmäla bidragsfusk till försäkringskassan

Att eleven är med på lektionen (”Närvaro”) var ett. vanligt kriterium för att få godkänt i ämnet (betydligt vanligare i idrott och hälsa än i vissa. andra ämnen) liksom att ”delta aktivt”. Den typen av betygskriterier innehåller inga kun-. skapsspecifika krav och de rimmar illa med ett målstyrt system.

Ha roligt genom fysisk aktivitet 2. Lära sig samarbeta 3. Förbättrad fysisk 4. Idrott och hälsa.

Alan mamedi truecaller
kapson botw

Idrott och hälsa A , Samhällskunskap A , Religionskunskap A , Naturkunskap A och Estetisk verksamhet . Den senaste gymnasiereformen genomfördes den 1 juli 2000 . Betygskriterier för betyget Mycket väl godkänd utfärdades .

För att få svar på hur DU lever ska du kartlägga ditt liv under fem dagar utan att glorifiera. 5 1. Inledning Den nya läroplanen som kom 1994 innebar flera förändringar av undervisningsinnehållet i ämnet idrott.

I kursplanen för idrott och hälsa står det att vi lärare ska arbete i tre olika arbetsområden; Rörelse, Hälsa och livsstil och Friluftsliv och utevistelser. När inlägg görs på hemsidan sorteras de efter något av dessa arbetsområden. På denna sida kommer ni att kunna läsa om vad och hur vi arbetar med i kategorin Hälsa och livsstil.

Innehåll Kursen består av två delmoment med följande innehåll och omfattning: Delmoment 1: Idrott och hälsa i inomhusmiljö 15 hp. - I detta moment behandlas de kunskaper och aktiviteter i Idrott och hälsa. En samtalsguide om kunskap, arbetssätt och bedömning. Myndigheten för skolutveckling (Stockholm: Liber, 2007), www.skolutveckling@se. 60s. Larsson, Håkan, “Lokala arbetsplaner i idrott och hälsa – en ny typ av styrning”, Mellan nytta och nöje: Bilder av ämnet idrott och hälsa, red.

Idrott och hälsa 2, 100 poäng, som bygger på kursen idrott och hälsa 1. Idrott och hälsa 1 – specialisering, 100 poäng. Idrott och hälsa 2 – specialisering, 100 poäng, som bygger på kursen idrott och hälsa 1 – specialisering.